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    <title>Sabbasava Sutta on KT Lab 身心實驗室</title>
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    <description>Recent content in Sabbasava Sutta on KT Lab 身心實驗室</description>
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      <title>你今天問了什麼問題？</title>
      <link>https://kt-lab.tw/2016/05/what-questions-did-you-ask-today/</link>
      <pubDate>Wed, 04 May 2016 00:00:00 +0000</pubDate>
      <author>KT</author>
      <guid>https://kt-lab.tw/2016/05/what-questions-did-you-ask-today/</guid>
      <description>&lt;p&gt;好久以前看過一則小故事。有位睿智的母親，每天她的小孩放學回來家裡，她不會問小孩，「你今天學到了什麼東西？」，而是問：「你今天問了什麼問題？」&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;img src=&#34;https://kt-lab.tw/images/keep-calm-ask-questions.jpg&#34; alt=&#34;&#34;&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;問問題是非常重要的技巧。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;透過問問題，我們形塑我們得到的零碎的知識，找到實踐這些知識的方法。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;在瑜珈課裡，我們會問什麼樣的問題？我們怎麼問問題？不只是問老師問題，更重要的是，怎麼問自己問題。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;我常常在瑜珈教室裡被問，「老師，你練瑜珈幾年了？」我的回覆通常是把球丟回去，「你所謂的『練瑜珈』是什麼意思？是做這些動作？練體位法？還是練呼吸、練靜坐？讀印度相關的哲學書、歷史書算嗎？讀佛教相關的書算嗎？」還有頻率，「一天練十分鐘，一個星期練一次兩次，和一天練兩小時，一個星期練七天，這樣的『一年』怎麼比較呢？」&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;還有一種更常出現的問題，「老師，我什麼時候可以才有辦法把兩隻腳掛在頭後面（或者手倒立、頭到立、輪式、後彎起身等等動作）？」&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;這種問題總是讓我想起那個古老的故事。古時候，從一座城市到另一座城市，主要靠的就是一雙腿。有天一位路人問著路上另一位旅人，「請問，還要多久才會走到那座城市啊？」旅人沒直接回答，他請路人往前走個十分鐘。十分鐘之後，旅人還是沒回答，他要路人再走個十分鐘。好像這麼玩了幾次，路人受不了，問旅人說，「你倒是說說看，我還得多久才走得到那座城市啊？」旅人這才解釋，「我得看看你的腳程如何，我得分析你在平坦的路、崎嶇的路速度如何，你在有力氣、在疲累的時候怎麼走，才能正確地告訴你，你還得花多少時間才走得到那座城市。」&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;我們總是希望找到最便捷的答案，這樣的心態，大概就決定了我們能問出什麼樣的問題。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;一個不小心，我們就可能問出不夠「善巧」的問題，這等於自己挖了個夠深夠大的坑，自己再往裡跳，怎麼也爬不出來。&lt;/p&gt;
&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;This is how he attends unwisely: &amp;lsquo;Was I in the past? Was I not in the past? What was I in the past? How was I in the past? Having been what, what did I become in the past? Shall I be in the future? Shall I not be in the future? What shall I be in the future? How shall I be in the future? Having been what, what shall I become in the future?&amp;rsquo; Or else he is inwardly perplexed about the present thus: &amp;lsquo;Am I? Am I not? What am I? How am I? Where has this being come from? Where will it go?&amp;rsquo; (Sabbāsava Sutta: All the Taints, translated by Bhikkhu Bodhi) This is how he attends inappropriately: &amp;lsquo;Was I in the past? Was I not in the past? What was I in the past? How was I in the past? Having been what, what was I in the past? Shall I be in the future? Shall I not be in the future? What shall I be in the future? How shall I be in the future? Having been what, what shall I be in the future?&amp;rsquo; Or else he is inwardly perplexed about the immediate present: &amp;lsquo;Am I? Am I not? What am I? How am I? Where has this being come from? Where is it bound?&amp;rsquo; (Sabbasava Sutta: All the Fermentations, translated by Bhikkhu Thanissaro) 云何有漏從見斷耶？凡夫愚人不得聞正法，不值真知識，不知聖法，不調御聖法，不知如真法，不正思惟故，便作是念：「我有過去世，我無過去世，我何因過去世，我云何過去世耶？我有未來世，我無未來世，我何因未來世，我云何未來世耶？自疑己身何謂是，云何是耶？今此眾生從何所來，當至何所？本何因有，當何因有？」（《中阿含七法品漏盡經第十》） 彼如是非理作意：「我過去世存在耶？我過去世不存在耶？我過去世是何耶？我過去世是如何耶？我過去世成何後，是何耶？我未來世存在耶？我未來世不存在耶？我未來世將是何耶？我未來世將如何耶？我未來世成何後，將是何耶？或今現在世是內自疑惑者：我存在耶？我不存在耶？我是何耶？我是如何耶？而此有情從何而來，彼將去至何處？」（元亨寺漢譯本《中部》第二經：《一切漏經〉） 他這樣不如理思維：「我過去存在嗎？」「我過去不存在嗎？」「我過去是什麼呢？」「我過去是怎麼樣的呢？」「什麼行為會影響我的過去呢？」「我將來存在嗎？」「我將來不存在嗎？」「我將來是什麼呢？」「我將來是怎麼樣的呢？」「什麼行為會影響我的將來呢？」「現在有我嗎？」「現在沒有我嗎？」「現在的我是什麼呢？」「現在的我是怎麼樣的呢？」「這個眾生從哪裏到來現在呢？」「他來生又會去哪裏呢？」（《漏經》，蕭式球譯）&lt;/p&gt;</description>
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